培养学生的十种意识 |
| |
引用本文: | 况晨光.培养学生的十种意识[J].教书育人,2003(15). |
| |
作者姓名: | 况晨光 |
| |
作者单位: | 江西上高县教育局 |
| |
摘 要: | 1.人生规划意识。不少中小学生甚至一些在校的大学生,当被问及长大后或毕业后去做什么时,常听到一句很茫然的回答———“不知道”。而我们现在对学生的理想教育可以说一刻也未停止过。为什么学生还会出现这种无人生规划的意识呢?其主要原因,一是我们教科书上一些有关学生个人理想的提法过于抽象,比如“做共产主义接班人”;二是教师在平时的教书育人中,只习惯照本宣科地抽象地讲大道理,没有引导学生从社会需求、个人兴趣等方面去具体设计自己的人生奋斗目标,以致不少学生连想都没有想过人生规划这个问题。因此,教师有责任帮助学生去进行人生…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|