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| 创设情景 培养学生口语交际能力 | |
| 引用本文： | 蔡善刚.创设情景 培养学生口语交际能力[J].现代教育,2003(12):41-41. |
| 作者姓名： | 蔡善刚 |
| 摘 要： | 有位名师曾经说过：“言语的发源地是具体的情景，在一定的情景中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。”所以，为学生巧妙地创设交际情景，使学生兴致勃勃地投入到说话中去，积极地观察、思考、想象，这样他们的语言才会如涓涓细流，产生不说不畅的感觉。 |
| 关 键 词： | 培养学生 创设情景 口语交际能力 名师 语言 为学 动机 交际情景 言语 说话 |
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