|
|||||
|
|
| 国外小学生前科学概念研究的分析及启示——以地球运动为例 | |
| 引用本文： | 王学男.国外小学生前科学概念研究的分析及启示——以地球运动为例[J].首都师范大学学报(社会科学版),2012(3):106-111. |
| 作者姓名： | 王学男 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 北京100875 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题“科学课程设计与实施的过程研究”(项目批号:FHB060361) |
| 摘 要： | 前科学概念是小学生理解知识和认识世界的起点,也是国际科学教育界关注的热点.国外对于小学生前科学概念的研究已有50年之久,积累了丰富的研究成果和经验.文章以地球运动为例,从国外研究的基本现状、研究内容、研究方式和研究结论四大方面进行了梳理和分析,并指出了对我国小学生前科学概念研究的启示. |
| 关 键 词： | 国外 小学生 前科学概念研究 地球运动 启示 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |