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| 在教学反思中促进教师和学生共同成长 | |
| 引用本文： | 张云云,王菁菁.在教学反思中促进教师和学生共同成长[J].陕西课改实验,2004(3):12-14. |
| 作者姓名： | 张云云 王菁菁 |
| 摘 要： | “反思”是人在学习和实践中，主动体验、批判地考察自我，回顾自我行为、诊断行为结果、监控自我意识、修正自我观念、推动自我思维活动发展的核心力量和精神因素。教学反思能使师生在教学中不断发现一个陌生的自我，发现困惑，从而激活自我智慧，优化自我行为，形成创造性思维，成为最终提高工作和学习效率的有效途径。新课程改革，从某种程度上讲，就是师生运用“反思”积极推进自我引导，不断重 |
| 关 键 词： | 教学反思 学生 教学工作 教师 修正自我行为 课堂气氛 |
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