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| 活动·表述·操作·明理——第一册“9加几”的教学片断与评析 | |
| 引用本文： | 蒋守彬.活动·表述·操作·明理——第一册“9加几”的教学片断与评析[J].辽宁教育,2000(8):77-78. |
| 作者姓名： | 蒋守彬 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市城区水南高级小学 |
| 摘 要： | 一、教学例1：9+2 1．数学活动师：学校关心同学们的身体健康。买了好多皮球。一盒装满了是10个。现在盒子里面有多少个皮球?(9个)外面呢?(2个)。一共有多少个? |
| 关 键 词： | “9加几” 教学片断 评析 数学活动 学校 关心 同学 盒装 操作 |
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