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| 音乐鉴赏教学中存在的问题及应对措施 | |
| 引用本文： | 拓鹏.音乐鉴赏教学中存在的问题及应对措施[J].考试周刊,2015(47). |
| 作者姓名： | 拓鹏 |
| 作者单位： | 河北交响乐团,河北 石家庄,050000 |
| 摘 要： | 在我国课程中,音乐鉴赏是学生的基础学习课程,学生接受教育并不能只停留在文化知识层面,而忽视艺术素养层面的能力培养。随着教育对音乐鉴赏的重视程度日益提高,音乐鉴赏成为提高学生审美水平的重要手段。当前阶段我国教育事业虽在音乐鉴赏方面取得了重大进步,但仍旧存在很多问题,很多学生不能真正融入音乐鉴赏课中,使音乐鉴赏课成为另一种形式的纯知识记忆课程,学生在音乐鉴赏中的主体性发挥较少,根据在乐团中多年的工作经验,本文对音乐鉴赏教学中存在的问题和应对措施展开探讨。 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏教学 存在问题 应对措施 |
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