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| 高中生物新课改呼唤优质教学 | |
| 引用本文： | 倪秀英.高中生物新课改呼唤优质教学[J].林区教学,2009(7):103-104. |
| 作者姓名： | 倪秀英 |
| 作者单位： | 浙江省平阳中学; |
| 摘 要： | 新课程呼唤有效教学和优质教学，有效教学是对教学的基本要求，优质教学是追求的目标；有效教学未必是优质教学，而优质教学必然是有效教学，优质教学是更高层次的有效教学。在高中生物教学中，课程改革的理念是优质教学出发点和归宿点；提高学生生物科学素养是优质教学的根本目标；课程三维目标是优质教学的导向点和评价点。 |
| 关 键 词： | 生物 新课程 优质教学 高中 |
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