中小学音乐课如何弘扬民族音乐 |
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引用本文: | 马奇.中小学音乐课如何弘扬民族音乐[J].河南教育,2004(9):38-38. |
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作者姓名: | 马奇 |
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摘 要: | 一、利用教材知识,激发学生学习民族音乐的兴趣 1.从学唱民歌入手,培养学生的民族情感我国有56个民族,每一个民族民歌风格各有不同。如内蒙民歌辽阔、豪放,新疆民歌活泼、欢快,江南民歌婉转、秀丽,陕北民歌高亢、奔放,无不给人以美的享受。教师应该选择合适的民歌教唱,如江西民歌《八月桂花遍地开》,江苏民歌《茉莉花》,等等,并为学生分析歌曲创作的背景、歌曲表达的内容与情感,使学生了解不同地区民歌的不同特色,以及民歌的不同题材和特色。
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关 键 词: | 中小学 音乐课 民族音乐 学习兴趣 民族情感 情感教育 |
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