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| 化学建模教学设计的初步探索 | |
| 引用本文： | 王滋旻.化学建模教学设计的初步探索[J].中学化学教学参考,2006(7):12-13. |
| 作者姓名： | 王滋旻 |
| 作者单位： | 嘉兴市第一中学,浙江嘉兴314050 |
| 摘 要： | 化学建模教学是解决化学问题的一种模式，其内容包括教与学两方面。教的方面：根据不同的化学内容，确定不同的教学模式，即将化学建模应用于课堂教学设计；学的方面：通过对化学问题的抽象、简化，建立起解决问题的模型。化学建模教学是指导学生在平时学习中善于发现问题、提出问题，学会研究、分析问题，能够把问题总结、归类，建立解决问题的模型。 |
| 关 键 词： | 教学设计 化学建模 教学模式 化学教学 中学 |
| 文章编号： | 1002-2201（2006）07-0012-02 |
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