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提高新时期高校德育实效的“三化”策略——基于道德需要的高校德育设计
引用本文:章坤.提高新时期高校德育实效的“三化”策略——基于道德需要的高校德育设计[J].现代企业教育,2009(6):76-77.
作者姓名:章坤
作者单位:邵阳学院政法系,湖南,邵阳,422000
摘    要:人性的道德渴求、现实对和谐的希冀、困境中的高校德育,要求我们探索高校德育实施的途径。系统化、综合化、审美化是我们提高新时期高校德育实效的必然选择。

关 键 词:德育实效  系统化  综合化  审美化
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