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| 例谈巧用整体法求解动力学问题 | |
| 引用本文： | 熊宏华.例谈巧用整体法求解动力学问题[J].中学生数理化(高中版),2004(7):78-79. |
| 作者姓名： | 熊宏华 |
| 摘 要： | 以系统为研究对象,运用牛顿第二定律求解动力学问题能回避系统内的相互作用力,使解题过程简单明了,能帮助学生更深刻、更全面理解牛顿第二定律的内涵. 例1 如图1所示,三个物体质量分别为m1、m2、m3,带有滑轮的物体放在光滑的水平面上,滑轮和所有接触处的摩擦及绳的质量不计,为使三个物体无相对运动,则水平推力F为多大? |
| 关 键 词： | 整体法 动力学问题 高中 物理 解法 牛顿第二定律 |
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