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| 例谈元素周期表“残表”在解题中的应用 | |
| 引用本文： | 朱智铭.例谈元素周期表“残表”在解题中的应用[J].理科考试研究,2006,13(7):45-49. |
| 作者姓名： | 朱智铭 |
| 作者单位： | 北京市牛栏山一中,101301 |
| 摘 要： | 一、“残表”成为高考热点
在2006年《普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试说明》中对“元素周期律和周期表”内容的考查要求是：（1）掌握元素周期律的实质，了解元素周期表（长式）的结构及其应用；（2）以第3周期为例，掌握同一周期内元素的性质（如原子半径、化合价、单质及化合物性质的递变规律）与原子结构的关系；以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。近年来，通过“残表”来考查学生的能力已成为高考的热点题型。 |
| 关 键 词： | 元素周期表 元素周期律 解题指导 原子结构 高考 化学 化合物性质 考试说明 理科综合 “残表” 题型 |
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