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| 学从趣开始 趣从喜欢生 | |
| 摘 要： | 正著名科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"古人亦云:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者。"只有学生喜欢数学,热爱数学,他们在数学学习的舞台上才能尽情地释放自己的能量,才会使数学课堂绽放出奇光异彩。数学中的有趣不仅体现在趣味数学中,更体现在数学教学的全过程。一、数学有趣首先体现在导课上教师的情境导课、游戏导课、故事导课等,目的是想激发学生的学习兴趣,引领学生尽快进入角色。有人说成功的 |
| 关 键 词： | 导课 好知者 乐之 课堂组织 情境模拟 思维能力 特点选择 观察生活 五年级 认知冲突 |
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