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| 高中语文教学中多媒体使用误区及对策研究 | |
| 摘 要： | 正随着现代教育技术的迅猛发展,学习并掌握多媒体技术已成为每一位教师必备的职业技能。多媒体技术与语文教学的有机整合能有效提高课堂教学效率,提高学生语文综合素养。但是,部分高中语文教师由于对新课标的误读,在多媒体教学实践中存在误区。本文对此进行分析,并提出改进对策。一、高中语文教学中多媒体使用的误区现代教育技术特别是多媒体技术在教学实践中地推广及应用,对课堂教学效果发挥着越来越积极的推进作 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 多媒体使用 多媒体技术 现代教育技术 课堂教学 教学互动 语文综合素养 传统教学手段 有机整合 电子教案 |
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