| 师范大学生志向水平与主观幸福感的关系研究 |
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| 引用本文： | 杨邓红,王鑫强.师范大学生志向水平与主观幸福感的关系研究[J].小学教学参考,2007(4). |
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| 作者姓名： | 杨邓红 王鑫强 |
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| 作者单位： | 湖北师范学院 湖北黄石邮编:435002(杨邓红)，湖北省黄州中学 湖北黄冈邮编:438000(王鑫强) |
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| 摘 要： | 目的:考察师范大学生志向水平与主观幸福感之间的关系。结果:(1)师范大学生志向水平不存在显著的性别、家庭来源、专业类型差异,存在显著的出生类别差异,独生子女的志向水平显著地高于非独生子女;(2)不同志向类型学生在总体幸福感及幸福感的“精力”、“对生活的满足和兴趣”、“忧郁或愉快的心境”、“对情感和行为的控制”等因子上的得分差异显著,志向高远型大学生的总体幸福感得分较为显著地高于志向一般型和志向低落型;(3)志向水平与总体幸福感及幸福感因子的“精力”、“对生活的满足和兴趣”、“忧郁或愉快的心境”、“对情感和行为的控制”存在极其显著的正相关。结论:师范大学生志向水平人口变量的差异总体不显著,不同志向类型师范大学生的主观幸福感差异显著;志向水平与主观幸福感存在显著的正相关。
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| 关 键 词： | 志向水平 主观幸福感 师范大学生 关系 |
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