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| 教学创造内涵刍议 | |
| 引用本文： | 刘文娟.教学创造内涵刍议[J].现代教育,2011(Z3):63-64. |
| 作者姓名： | 刘文娟 |
| 作者单位： | 山东英才学院学前教育学院 |
| 摘 要： | 教学创造是教学的生命。教学创造既有创造的一般属性,又有其特殊性。它是指教学主体发挥个人或团体的创造力,为了优化教学过程、提高教学效果,在遵循教学规律的前提下,形成新颖独特的、具有个人或社会价值的、能应用于教学过程中并促进教学发展的物质或精神产品的教学实践活动。教学创造与教学创新、创造性教学、教学艺术既有联系又有区别。 |
| 关 键 词： | 创造 教学创造 内涵 |
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