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| 高中数学教学中数形结合思想的运用 | |
| 引用本文： | 马志龙.高中数学教学中数形结合思想的运用[J].试题与研究：高中理科综合,2020(31):0008-0008. |
| 作者姓名： | 马志龙 |
| 作者单位： | 宁夏吴忠市同心县豫海回民中学 |
| 摘 要： | 对于新教学理念的提出和实施,数形结合的思想 也是高中数学教学中的重点内容。高中生对于数学学习都存 在思维上的迟钝现象,而且相较于课程任务中比较难理解和难 掌握的章节需要有方法地去学习,这时候数形结合就是最好的 方法之一,教师也应给学生灌输数形结合的思想,为学生理解 知识打好基础,有效提升数学课堂的效率,有利于更好地完成 教学任务。另外,数形结合的思想也是学生容易理解的一种方 法,是一种比较直观的学习数学的方法。下面就数形结合思想 如何在高中数学教学中应用提出几方面的探讨和分析。 |
| 关 键 词： | 高中数学 数形结合 运用 |
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