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| 高中语文教学中情感教育的实践分析 | |
| 引用本文： | 韩小芳.高中语文教学中情感教育的实践分析[J].试题与研究：高中理科综合,2020(31):0081-0081. |
| 作者姓名： | 韩小芳 |
| 作者单位： | 山西省阳城县第二中学校 |
| 摘 要： | 情感教育是德育教育中的一部分,是当下高中语 文教育事业的重点内容。高中语文教材中蕴含了丰富的有利 于情感教育开展的资源,教师稍加挖掘和呈现就能给学生的情 感态度和价值观带来一定的积极作用。高中阶段正是学生形 成优良品质的关键点,加强对学生的情感培养,能够有效陶冶 高中生的情操,让其人文素养可以得到进一步提升。本文将深 入分析高中语文教学与情感教育之间的联系,提出在高中语文 教学中开展情感教育的实践策略,旨在帮助学生在掌握语文知 识的同时,得到精神境界的发展与提升。 |
| 关 键 词： | 高中语文 情感教育 教学实践 分析 关系 |
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