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| 谈如何做好亲子阅读的指导教学 | |
| 引用本文： | 朱秀娟.谈如何做好亲子阅读的指导教学[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0184-0184. |
| 作者姓名： | 朱秀娟 |
| 作者单位： | 江苏省沛县曙光小学 |
| 摘 要： | 随着教学理念的不断进步与发展,亲子阅读的教 学方法已经走进了许多早教机构的实际教学中。亲子阅读是 通过家长与学校之间协同配合的教育方式,不仅可以让家长更 好地了解孩子,形成更好的家庭关系,有利于家庭教育的展开 和家长对教师做好阅读情况反馈;同时还可以有效地提高小学 生的阅读兴趣、阅读能力与沟通能力等。 |
| 关 键 词： | 亲子阅读 家庭教育 阅读能力 沟通能力 |
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