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| 初中数学“探究型”课堂教学模式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 杨燕.初中数学“探究型”课堂教学模式的研究与实践[J].试题与研究：高中理科综合,2020(25):0004-0004. |
| 作者姓名： | 杨燕 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市泰兴市济川初级中学 |
| 摘 要： | 探究式教学是一种新型的课堂教学模式,可以培 养学生的创新精神和实践能力。它可以使学生在轻松活跃的 课堂中获得数学思维和数学应用能力。探究是数学学习的重 要手段,有利于学生创新能力的发展。但是目前,由于在课堂 教学中探究式教学方法发展不完善,不可避免地会出现各种问 题。因此,研究探究式教学法在初中数学课堂中的应用可以使 课堂教学更符合课程改革的新观念。 |
| 关 键 词： | 初中数学“ 探究型”教学 研究与实践 |
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