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基于核心素养的高中语文阅读教学策略
引用本文:周杨.基于核心素养的高中语文阅读教学策略[J].试题与研究:高中理科综合,2020(3):0097-0097.
作者姓名:周杨
作者单位:陕西省商洛市丹凤县商镇中学
摘    要:阅读是语文教学中重要的组成部分之一,对培养 学生的语文阅读能力与综合素养有着积极的作用。高中语文 教学,需要基于学生的核心素养出发,实现阅读教学的实效性,使学生在阅读中丰富自己、获得成长。本文结合新课程改革要 求,对核心素养的含义进行了阐述,同时探讨了基于核心素养 的高中语文阅读教学策略。

关 键 词:高中语文  阅读教学  核心素养
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