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| 数学史在小学数学教学中的运用 ——基于苏教版小学数学教材“你知道吗”板块的探析 | |
| 引用本文： | 陈红娟.数学史在小学数学教学中的运用 ——基于苏教版小学数学教材“你知道吗”板块的探析[J].试题与研究：高中理科综合,2020(33):0133-0133. |
| 作者姓名： | 陈红娟 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市云兴小学 |
| 摘 要： | 数学史融入小学数学教材是现代化教育改革的实 践成果,让小学生了解数学史的发展脉络,能提升学生的学习 兴趣,开拓学生的数学思维,进而提升学生的数学核心素养。小学数学课堂教学中,数学教师转变观念,发挥数学史教学的 价值,积极对数学史进行选择,设计有效的教学策略,寻找数学 史和课堂教学的融合点,能进一步提升数学课堂的教学质量。 |
| 关 键 词： | 数学史 融入 数学教学 价值 策略 |
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