|
|||||
|
|
| 高中数学教学中存在的问题及应对策略 | |
| 引用本文： | 刘小波.高中数学教学中存在的问题及应对策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(25):0159-0159. |
| 作者姓名： | 刘小波 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗阳致远中学 |
| 摘 要： | 数学是高中生学习的重要内容,知识的逻辑性和 抽象性非常强,是教师教学中难度较大的课程,同时也限制了 学生数学成绩的提升。因此,在课改的要求下,高中教师在教 学中对教学设计和教学环节进行了调整,提升学生的成绩不再 是唯一目的,重视学生个性的发展,通过学生各方面能力的提 升来带动教学质量的提升。 |
| 关 键 词： | 高中数学 教学缺陷 应对策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |