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| 地理新课程标准特点与教师角色的探讨 | |
| 引用本文： | 庄培忠.地理新课程标准特点与教师角色的探讨[J].福建教育学院学报,2002(12). |
| 作者姓名： | 庄培忠 |
| 作者单位： | 惠安后西中学 |
| 摘 要： | 义务教育《地理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),以独特的体系,丰富的内容,新颖的理念,揭开了我国新一轮地理课程改革的序幕,为面向新世纪的中学地理素质教育指明了方向。因此只有认真学习领会《标准》的内容精神要求,正确把握实施《标准》,树立正确的学生观,才能在教学中摆正位置,发挥出地理教师应有的积极作用,更好地实施素质教育,培养创新人才。下面谈谈学习《标准》的几点认识。一、着眼于学生全面发展和终身发展是《标准》的特点 |
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