|
|||||
|
|
| 激发学习兴趣促进语文教学 | |
| 引用本文： | 刘洪建.激发学习兴趣促进语文教学[J].成才之路,2014(5):42-42. |
| 作者姓名： | 刘洪建 |
| 作者单位： | 河北省冀州市魏家屯镇学校 |
| 摘 要： | 正子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话强调了乐趣在学习中的重要作用。我在语文教学过程中,牢牢地抓住这一点,并且"因文而异",探索一些有针对性的方法,激发学生上语文课的兴趣,让他们在享受语文教学的过程中,陶冶情操、提高素质、获得知识。一、设置情境,引发学生的求知欲望创设好的导入情景,是一堂课成功的一半。虽然导语只是一个小小的开头,却融入了教师的智慧,凝聚了教师的心血。课堂教学的开头可以是一段充满哲理或诗意的话语;可以是一个意味深长的小 |
| 关 键 词： | 语文教学过程 引导学生 课堂教学 陶冶情操 求知欲望 因文而异 教师 激发学习兴趣 语文课 重要作用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |