| 科学探险及其教育意蕴——玻尔研究所如何培养年轻物理学家 |
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| 引用本文： | 李尚群.科学探险及其教育意蕴——玻尔研究所如何培养年轻物理学家[J].学位与研究生教育,2006(4):30-33. |
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| 作者姓名： | 李尚群 |
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| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院 |
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| 摘 要： | 作者把量子力学的创立这一科学探险事件作为一个教育学事件来诠释,认为在量子力学的创立过程中,玻尔研究所培植了一种优秀的团队精神文化,探索着一个富有感召力的课题,在合作研究中培养合作品质,把研究与教学进行了有效的整合。
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| 关 键 词： | 玻尔 物理学家 科学探险 教育意蕴 |
How to Cultivate Young Physicists in Bohr Institute |
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| LI Shangqun.How to Cultivate Young Physicists in Bohr Institute[J].Academic Degrees & Graduate Education,2006(4):30-33. |
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| Authors: | LI Shangqun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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