基于数据挖掘的学生成绩影响模型的研究 |
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引用本文: | 陈益均,殷莉.基于数据挖掘的学生成绩影响模型的研究[J].现代教育技术,2013,23(1):94-96,93. |
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作者姓名: | 陈益均 殷莉 |
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作者单位: | 南通大学现代教育技术中心,江苏南通,226019 |
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基金项目: | 江苏省教育技术研究课题“校园网用户行为聚类分析的研究与实现”(项目编号:2010-R-15383)资助 |
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摘 要: | 以参加2011年上半年四级考试的学生为研究对象,采用数据挖掘的方法,研究学生上网行为与英语四级通过率之间的联系。结果表明通过率与上网行为中的下载流量、在线时长、使用费用各指标均有明显关联,从而为教学管理部门提供决策支持,分析不同网络行为群体在成绩中的特征,采取有针对性的措施,正确引导学生,从而有效地提高教学质量和效果。
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关 键 词: | 学生成绩 CET 数据挖掘 聚类 网络行为 |
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