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| 课堂教育资源分布不均的问题与对策 | |
| 引用本文： | 曹亚华.课堂教育资源分布不均的问题与对策[J].科教文汇,2006(3). |
| 作者姓名： | 曹亚华 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市教师进修学校 江苏 |
| 摘 要： | 由于课程内容选择差异、教师心理偏差、教室空间组织形式不合理、师生教学交往不公平等因素,导致了课堂教育资源分布不均,从而制约了新课程“促进每一位学生的发展”理念的有效实施。优化课堂教育资源均衡配置,应确立正确学生观,不断改革教学组织形式和教学方式,推行小班化教学,提高教师心理素质,克服各种心理偏差。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教育资源分布 教育公平 |
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