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| 以导促学——在实验探究中培养学生的自主学习能力 | |
| 引用本文： | 周建云,戴文华.以导促学——在实验探究中培养学生的自主学习能力[J].教师,2012(10):39-40. |
| 作者姓名： | 周建云 戴文华 |
| 作者单位： | 1. 江苏省苏州工业园区第一中学 2. 江苏省苏州工业园区第五中学 |
| 摘 要： | 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。实验探究是学生开展自主学习的重要途径,本文以＂测小灯泡的电功率＂为例,谈如何在实验探究中培养学生的自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 问题情境 合作交流 自主探索 |
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