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| 人本教育略论 | |
| 引用本文： | 吕海燕.人本教育略论[J].现代企业教育,2000(10). |
| 作者姓名： | 吕海燕 |
| 摘 要： | 人本教育的前提和核心是以人为本。所谓人本之“本”,当是根本、中心、为人之意,即以人为本,把人当做人而不是当做物或工具或达到某种目的的手段来看待。人本管理要求,即使要达到“为人”之外的另一个目的,也不是以人性的扭曲,屈从、改变为代价的,而是人的积极主动行为的结果。如此行为的结果给人带来的不仅是劳动成果,而且使人在他的成果中看到自我的力量和价值,感受到自我和作为真正的人而存在。一、人本教育以整体的、活动着的人作为教育对象。在传统的教育中,其对象也是人。但是,传统教育对待人与 |
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