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| 幼儿园德育大纲(试用) | |
| 引用本文： | 北京师范大学《我国学校政治、思想、道德教育大纲》课题组幼儿园德育大纲研究小组.幼儿园德育大纲(试用)[J].幼儿教育,1986(4). |
| 作者姓名： | 北京师范大学《我国学校政治、思想、道德教育大纲》课题组幼儿园德育大纲研究小组 |
| 摘 要： | 一、根据“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,为造成一代有理想,有道德、有文化、有纪律的新人,幼儿园的启蒙教育不仅要使幼儿在身体、智能方面有合理的发展,而且应该使幼儿有良好的思想品德与性格,而后者对我国广少的处于独生地位的幼儿尤为重要。二、幼儿园德育,应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此,应向幼儿进行礼貌教育,友爱教育,纪律教育,爱人民、爱劳动、爱祖国的教育,使们他养成礼貌待人,尊敬长辈,对同伴友爱,富有同情心,积极主动,遵守纪律,诚实,文明,爱劳动,爱祖国的思想情感和行为习惯。幼儿园德育的重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端,形成切实地为小学教育做好准备,为一生的发展奠定基础。 |
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