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| 个性化作文中教师的角色担当 | |
| 引用本文： | 沈军.个性化作文中教师的角色担当[J].小作家选刊(小学),2007(3). |
| 作者姓名： | 沈军 |
| 摘 要： | 写作是主体的富有个性的创造性脑力劳动,个性作文的提出改变了以前“空洞无物”、“千篇一律、千人一腔”的作文现状,成为学生素质教育的一个重要组成部分。提倡个性化作文,学生是欢迎的,但现在的问题主要在教师,在于教师的教育理念,教学方法的转变,这是个性化作文真正能落到实处,不搞形式主义的保障。如果我们能深刻地认识到这一点,并在实际教学中不断改进,那么作文的个性化就一定能成为现实。 |
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