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从中国学生不规范的言语现象看俄语语篇衔接的特点
引用本文:王秀芹.从中国学生不规范的言语现象看俄语语篇衔接的特点[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,16(4):129-131.
作者姓名:王秀芹
作者单位:内蒙古师范大学,外国语学院,内蒙古,呼和浩特,010022
基金项目:内蒙古师范大学科研基金项目TS0 0 138
摘    要:笔者以语篇衔接理论为框架 ,结合俄语教学实践 ,从分析中国学生不规范的言语现象入手 ,探讨俄语语篇衔接的特点。通过对存在于俄语语篇中的一些语法及词汇衔接手段的分析后认为 ,俄语语篇衔接理论拓宽了传统语法及词汇学的研究范围 ,对语言教学有着重要的指导意义

关 键 词:俄语教学  语篇衔接  照应  同义词复现
文章编号:1671-0916(2003)04-0129-03
修稿时间:2003年5月10日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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