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| 谈学导式教学法在高师体操教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王国元.谈学导式教学法在高师体操教学中的运用[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),1998(4). |
| 作者姓名： | 王国元 |
| 作者单位： | 新疆师范大学体育系 |
| 摘 要： | 学导式教学法是近年来在我国教育和教改中兴起的一种新型教学法。其实质是在充分发挥学生主体性的基础上，在教师精。乙组织引导下，使教学双方，各尽其能，各得其所。它不仅是一种教学方法，而且是一种教学思路，是以辩证的系统观为指导，培养目标为核心，学生自学为基础，教书育人为准则的一种新型教学思想。因此，采用学导式教学法进行教学，对改进和提高体操教学质量、培养学生独立思考和自觉学习能力有着重要意义。严格说来，学导式教学方法其实是一种教学过程。它由“学生自学—一教师解疑——教师精讲——学生练习”等几个教育环节构… |
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