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| 辅导员职业倦怠分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 谌喜兵,叶玉霞.辅导员职业倦怠分析及对策研究[J].继续教育研究,2011(8):30-32. |
| 作者姓名： | 谌喜兵 叶玉霞 |
| 作者单位： | 1. 重庆电子工程职业学院人文素质部,重庆,401331 2. 重庆电子工程职业学院会计与金融系,重庆,401331 |
| 摘 要： | 教师作为一种特殊的助人职业,由职业倦怠而引发的高流失率和消极行为,引起了整个社会的广泛关注。作为教师重要组织部分之一的辅导员群体,因其工作任务、工作分工的特殊,其发生职业倦怠的现象比较常见。笔者在重庆各学校中采用方便整群抽样的方法抽取了280名进行调查。辅导员的职业压力与职业倦怠显著相关,从职业压力角度总体上能很好地预测职业倦怠,能很好地预测情感衰竭和人格解体,并能很好地预测成就感低落现象。要降低职业倦怠的一个有效途径就是降低职业压力。 |
| 关 键 词： | 辅导员 职业倦怠 对策 |
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