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| 社会转型期中国农民职业教育发展的思考 | |
| 引用本文： | 常英新,曹冀苏.社会转型期中国农民职业教育发展的思考[J].继续教育研究,2011(12):25-27. |
| 作者姓名： | 常英新 曹冀苏 |
| 作者单位： | 1. 中央农业广播电视学校教务处,北京,100125 2. 四川大学,四川成都,610065 |
| 摘 要： | 中国农民职业教育经过＂星火计划＂、＂燎原计划＂、绿色证书工程、劳动力转移培训阳光工程、新型农民科技培训工程、农村实用人才培养＂百万中专生计划＂的发展进程,积累了丰富经验。面对国家高度重视职业教育、经济结构转型、时代发展变迁的新契机,中国农民职业教育应正视存在的问题,着眼于服务现代农业发展和新农村建设的需要,着眼于服务农民自身发展的要求,坚持产学结合,校企结合,实现专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产的对接,紧密贴近社会经济发展培养职业技术人才。通过品牌立校、文化育人、宽专多能、重视全面发展、强化师资队伍建设、促进教育与培训衔接的教育模式和手段,促进农民职业教育的新发展。 |
| 关 键 词： | 社会转型期 农民职业教育 现代农业 新农村建设 |
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