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基于职业能力分析的高职会计人才培养模式
引用本文:余江涛.基于职业能力分析的高职会计人才培养模式[J].继续教育研究,2011(12):195-196.
作者姓名:余江涛
作者单位:江苏经贸职业技术学院会计系,江苏南京,210007
摘    要:高职院校的职业性决定着其人才培养的核心问题是职业能力的培养,会计人员职业能力包括职业知识、职业技能和职业价值观。高职会计专业主要是面向中小企业培养具有可持续发展能力的初、中级会计职业人才,应构建与培养目标相适应的、以职业性为特征的会计人才培养模式。

关 键 词:会计  职业能力  培养目标  职业性
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