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班主任的幸福感源于“三心”
引用本文:刘淑凤.班主任的幸福感源于“三心”[J].天津教育,2009(5):38-39.
作者姓名:刘淑凤
作者单位:天津市蓟县第一中学
摘    要:班集体是学校实施教育教学的基本单位,班主任是班集体建设中的组织者、指导者和学生成长中的合作伙伴。如何做好班主任工作、赢得更多学生的拥护和爱戴并在班主任工作中获得幸福感,这一直是班主任思考、探索的课题。笔者经过多年的工作实践得出这样的结论:班主任要获得幸福感需具备“三心”。

关 键 词:班主任工作  幸福感  班集体建设  学生成长  基本单位  教育教学  合作伙伴  组织者
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