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| 提高化学实验教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 李琦.提高化学实验教学有效性的策略[J].化学教与学,2012(11):92-93. |
| 作者姓名： | 李琦 |
| 作者单位： | 南京市九中震旦校区,江苏南京210000 |
| 摘 要： | 受客观因素及教师主观因素等的影响,化学实验教学的效果仍不十分理想。文章从演示实验及探究实验两方面,通过具体的教学实例探究了如何提高化学实验教学有效性的策略,以期更大程度地发挥实验教学在化学教学中应有的作用。 |
| 关 键 词： | 演示实验 探究实验 策略 |
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