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| 谈翻译教学中母语文化的正迁移 | |
| 引用本文： | 王超,贾岩.谈翻译教学中母语文化的正迁移[J].教育探索,2011(5). |
| 作者姓名： | 王超 贾岩 |
| 作者单位： | 1. 牡丹江师范学院,国际教育学院,黑龙江牡丹江,157012 2. 牡丹江师范学院,商务英语系,黑龙江牡丹江,157012 |
| 摘 要： | 迁移是由心理学引入语言学范畴的一个概念.迁移包括对第二语言的学习能起助益性作用的正迁移和会起妨碍性作用的负迁移.传统翻译教学过度强调母语文化对翻译学习的负迁移作用,母语文化的地位因而被弱化,不利于翻译教学质量的提高.因此,有必要重视和发挥母语文化在翻译教学中的正迁移作用,并采取适当策略将其贯彻、贯穿于翻译教学的各个环节之中. |
| 关 键 词： | 正迁移 母语文化 翻译教学 策略 |
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