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| 对中学教师实践性知识进行管理的研究 | |
| 引用本文： | 白利芬.对中学教师实践性知识进行管理的研究[J].教育探索,2011(5):78-80. |
| 作者姓名： | 白利芬 |
| 作者单位： | 许昌学院教务处,河南许昌,461000 |
| 基金项目： | 河南省社科联调研项目，许昌学院教学研究重点项目 |
| 摘 要： | 教师实践性知识产生于实践又指导实践,是教师专业发展的知识基础.中学教师实践性知识的管理可分为共同化、外化、结合化和内化四个环节.为有效促进对中学教师实践性知识的管理,学校应重视培育自然合作的教师文化,应提高教师对其实践性知识进行管理的意识和能力,应提高教师的信息素养,应更新领导者的管理理念,应完善配套的对教师的激励与评... |
| 关 键 词： | 中学教师 实践性知识 管理 |
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