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| 历史课堂教学如何调动学生的"无意注意" | |
| 引用本文： | 周恒旭.历史课堂教学如何调动学生的"无意注意"[J].学生之友(初中版),2011(5). |
| 作者姓名： | 周恒旭 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市新河中学 |
| 摘 要： | 随着科学技术的发展,注意的重要性愈来愈显示出来,成为认知心理学的一个重要研究领域.历史教师在教学过程中,运用各种教学手段,善于、巧妙调动学生的"无意注意",提高历史课堂教学艺术和教学效果. |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 调动 "无意注意" |
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