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| 高职院校“12345”心理健康教育模式的构建 | |
| 引用本文： | 刘静,李德义.高职院校“12345”心理健康教育模式的构建[J].中国成人教育,2012(13):85-87. |
| 作者姓名： | 刘静 李德义 |
| 作者单位： | 济南工程职业技术学院纺织服装系 |
| 基金项目： | 济南市教育科学“十二五”规划课题《基于个性发展的高职学生生涯管理能力教育研究》(编号:125G H 266,主持人:齐守泉);济南工程职业技术学院基础课改项目《高职职业生涯规划课程教学模式的创新与实践》(编号:JG Y09-11B,主持人:齐守泉);山东省教育科学“十一五”规划重点课题《高职学校实施职业生涯规划教育的探索与实践》(编号:2010G Z043,主持人:陈宝红)成果 |
| 摘 要： | 当代高职生的心理问题给高职院校的心理健康教育工作带来了严峻挑战,同时也始终困扰着高职院校的人才培养质量。本文在多年从事学生管理教育工作的基础上,结合工作实际,总结提出高职院校"12345"心理健康教育工作模式,以期为大学生的心理健康教育工作提供理论指导,并提高其实效性。 |
| 关 键 词： | 高职生 心理健康教育 工作模式 |
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