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| 关于生物课堂有效教学的探讨 | |
| 引用本文： | 王甲成.关于生物课堂有效教学的探讨[J].考试周刊,2015(2):149. |
| 作者姓名： | 王甲成 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县致远中学,江苏泗阳,223700 |
| 摘 要： | 课堂是教学活动的主阵地,知识传授、能力培养的核心在课堂。因此课堂教学效果直接关系教学质量和人才培养的实际价值。提高课堂教学的有效性,主要致力于使课堂发生根本性改变,即使课堂变活、变大、变新。生物课堂有效教学是提高学生学习生物学的兴趣、让学生充满活力的手段。 |
| 关 键 词： | 生物课堂 有效教学 课前准备 教学情境 恰当设问 |
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