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| 提高历史一轮复习的有效性 | |
| 引用本文： | 林起汛.提高历史一轮复习的有效性[J].考试周刊,2015(2):134-135. |
| 作者姓名： | 林起汛 |
| 作者单位： | 大田一中,福建大田,366100 |
| 摘 要： | <正>历史高考一轮复习要求抓好基础知识、基本技能和培养历史思维能力,因而虽时间长,但教学任务重,一轮复习成效如何,关系到高考成绩,下面谈谈如何搞好历史一轮复习。一、重视课标、考试大纲及《考试说明》课标、考试大纲和《考试说明》是历史高考命题的依据,也是高考历史复习的依据。一轮复习要在准确把握这三个考纲文本的基础上,明确高三复习的内容和能力要求。课堂教学要做到有的放矢,事半功倍。因《考试说明》在每 |
| 关 键 词： | 高考命题 历史思维能力 考试大纲 考试说明 教学任务 课堂教学 高中历史课程 高中历史教学 基本史实 历史学习 |
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