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| 高职院校素质公选课的现状分析及思考——以江苏城市职业学院为例 | |
| 引用本文： | 徐亚,徐甜甜.高职院校素质公选课的现状分析及思考——以江苏城市职业学院为例[J].江苏广播电视大学学报,2013(5):30-33. |
| 作者姓名： | 徐亚 徐甜甜 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院传媒艺术系,江苏南京210036 |
| 摘 要： | 素质公选课作为高职院校人才培养方案中的重要组成部分，是学生开阔视野，优化知识结构，促进个性发展，培养创新能力和提升综合素质的重要途径。但就目前一些高职院校状况来看，素质公选课的内涵和价值并未得到充分体现。通过对某高职院校素质公选课学生学习态度、课堂教学、考核方式、课程设置以及网络公选课的相关调研分析，发现公选课存在重视度不够、课堂效率不高、考核单一宽松、网络公选课流于形式等问题。在此基础上提出加强选课指导，优化课程体系，强化师资队伍，加强制度建设，提升网络公选课水平等建议，以期切实提高公选课的教学质量，更好地发挥素质公选课在高职人才培养模式中的特殊地位和作用。 |
| 关 键 词： | 高职院校 素质公选课 现状分析 建议 |
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