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| 从评价理论视角分析《葛底斯堡演说》 | |
| 引用本文： | 朱冬梅.从评价理论视角分析《葛底斯堡演说》[J].山东教育学院学报,2012,27(1). |
| 作者姓名： | 朱冬梅 |
| 作者单位： | 河南大学外语学院,河南开封,475001 |
| 摘 要： | 评价理论是在系统功能语言学三大纯理功能之一的人际功能基础中发展起来的，是对系统功能语言学的新发展，属于阐释性研究。它由态度、介入和级差三部分组成，关注的是语篇中的评价资源，包括语篇中可协商的各种态度及这些态度评价的来源。评价理论为我们阐释语篇的人际意义提供了一个很好的分析框架。以评价理论为框架对《葛底斯堡演说》语篇进行分析，旨在发掘其评价资源及实现人际意义的手段。 |
| 关 键 词： | 评价理论 葛底斯堡演说 态度 介入 级差 |
The analysis of ＂Gettysburg Address＂ in the Perspective of Appraisal Theory |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Appraisal Theory Gettysburg Address attitude engagement graduation |
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