教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型 |
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引用本文: | 岳建军.教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型[J].教育探索,2012(4):89-91. |
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作者姓名: | 岳建军 |
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作者单位: | 辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院,辽宁大连,116029 |
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摘 要: | 目前,“重点学校”的弊端越来越明显,在均衡发展已经成为义务教育发展战略性任务的今天,“重点学校”应当向特色学校转型,逐渐缩小学校之间的差距,实现义务教育阶段的均衡发展.
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关 键 词: | 教育均衡发展 重点学校 特色学校 转型 |
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