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教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型
引用本文:岳建军.教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型[J].教育探索,2012(4):89-91.
作者姓名:岳建军
作者单位:辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院,辽宁大连,116029
摘    要:目前,“重点学校”的弊端越来越明显,在均衡发展已经成为义务教育发展战略性任务的今天,“重点学校”应当向特色学校转型,逐渐缩小学校之间的差距,实现义务教育阶段的均衡发展.

关 键 词:教育均衡发展  重点学校  特色学校  转型
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