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| 成人高等医学教育课程设置改革与实践 | |
| 引用本文： | 孔江联,肖绍闯,陈水福.成人高等医学教育课程设置改革与实践[J].中国成人教育,2005(1):71-72. |
| 作者姓名： | 孔江联 肖绍闯 陈水福 |
| 作者单位： | 江西医学院成教院 |
| 摘 要： | 课程设置和课程开设方式是表达教学质量,乃至人才质量的基础要素。如何从成人高等医学教育的整体培养目标出发,设计、构建适应创新教育的新型课程体系和教学内容,形成与医学科学技术发展,新时期成人高等医学教育改革与发展模式相适应的现代成人高等医学教育课程体系已成为成人高等医学教育工作者面临的共同课题。我们通过5年的摸索、学习、借鉴、改革、调整,本着严谨、务实、创新的精神,构建了以“公共课程”、“医学基础知识整体框架”、“医学专业课程”、“相关知识讲座”、“人文素质教育整体框架”、“自学课程”等6大板块为整体的成人… |
| 关 键 词： | 课程设置 课程体系 改革与实践 成人高等医学教育 课程开设 培养目标 创新教育 表达 医学科学技术 适应 |
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