幼儿教师应对方式与职业倦怠的关系期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

幼儿教师应对方式与职业倦怠的关系

摘要：	本研究采用职业倦怠问卷、简易应对方式问卷,对63名在某高校参加培训班的幼儿教师进行调查。调查结果显示:表明教龄越长,幼儿教师越容易采取消极的应对方式;就是否婚配而言,调查表明未婚教师职业倦怠情况相对严重,而已婚教师职业倦怠情况相对较轻;相关分析表明,幼儿教师越多的采用积极应对方式,其越不容易出现职业倦怠。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！